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愛的力量線上投票活動,請支持我們【終身永續努力學習不懈以融入社會,編號:4298】

  • 發佈日期:2024-11-01
  • 照片說明文字動動你的小手手,請支持我們<終身永續努力學習不懈以融入社會>
    編號:4298
    文字說明
    提案內容:
    1. 請具有手語教師資格的聾老師來開班授課中文, 循序漸進的教授簡單的中文。 以手語教學,令聾朋友能溝通無障礙
    2.聾老師本身熟知手語的語法, 又能懂得中文語法的運用,較易以手語來教授中文, 令聾朋友能得知學中文較順的技巧
    3.以日常生活簡易中文為主, 教授生活. 就業, 就醫上, 較常會使用的溝通中文為主令他們能早日順利融入社會群組中
    4.開設中文課程, 每週2次授課, 2小時/次, 16小時/4週/月, 8個月, 共64堂課, 128小時課程中, 會加入一些簡易作文, 訓練整個中文學習成果

    提案背景:
    因為障別而致的溝通不易限制, 使得大部分社會人士,易有錯覺, 會認為聾啞人士雖無法言語溝通, 那就換個方式用筆寫的, 不就能夠很簡單的解決溝通的問題嗎?
    目前社會上,手語並非非常普遍的應用狀況下, 使得會以手語溝通的人也並不多見, 加上手語的語法跟中文的語法是完全顛倒的, 造成一般社會大眾較不易看懂聾朋友寫的中文。 而且, 聾朋友也因受限於教育/語法的關係, 不易讀懂中文意思, 使得”溝通不易”這個問題, 就立刻且深刻的彰顯出來 。
    更由於較早之前的社會背景, 受限於學校上無以手語充分教學的狀況下, 聾朋友較無法理解老師授課的內容, 無法得到良好的學習機會, 故中文對聾朋友而言, 學習上也是較吃力地, 普遍上中文能力較薄弱,只能以手語或是簡單手勢跟外界表達他們的需求, 表達他們的喜怒哀樂等等......
    但因中文識字能力的薄弱, 更是加深了與外界溝通的隔閡及困難度, 無形中, 遮蔽了與外界聯絡溝通的管道,也讓他們在找工作不易,也處處碰壁........。 他們要謀生生活的機會硬是比別人辛苦一些。故學習中文成為他們連結社會訊息的一座橋梁

    提案目標:
    學習任何語言並非一朝一夕可成, 如同羅馬非一日造成, 學習語言的能力也並非一蹴可及, 為了能繼續加強其中文能力, 故連續第3年設立中文課程, 今年繼續教授相關中文內容:
    1. 請具有手語教師資格的聾老師來開班授課中文, 循序漸進的教授簡單的中文。 一方面能以手語教學,溝通無障礙, 一方面聾老師也熟知手語的語法, 較易以手語來教授簡易易懂的中文
    2., 令其能讀懂/看懂一般的中文, 具有更基礎的中文能力
    3.令他們能早日順利融入社會群組中 提升生活, 就業, 建立更順暢的人際關係....各方面的融入能力:


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    文字說明
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